Restructuration et extension du Grand Lycée Franco-Libanais

La construction du Grand Lycée franco-libanais en 1962 selon les plans de l’architecte Michel Ecochard témoignait d‘un projet ambitieux conçu comme une vitrine de la modernité architecturale couplé avec un projet éducatif qui constitue une référence en matière d’enseignement au Liban.

Depuis cette époque, de nombreuses extensions ont été réalisées en urgence pour répondre a l’augmentation continuelle des effectifs, ce qui a eu pour effet d‘affecter la cohérence d’ensemble du site et de perturber le fonctionnement de I’établissement. Le projet de restructuration et d‘extension doit permettre d’accueillir 3 650 élèves à l‘horizon 2016.

Le parti architectural retenu se propose :

• De rééquilibrer les fonctionnalités d’ensemble du site et d’identifier clairement les différents « territoires » de vie de l’établissement
• De réorganiser les flux de circulation et de distribution afin de rationaliser la fonctionnalité générale de l’établissement, d’organiser les liaisons et de gérer les accès différenciés aux différentes fonctions
• De créer des espaces à forte identité situés aux points névralgiques marquant les différents « territoires », repères symboliques qui constituent des espaces de vie et des points de reconnaissance pour les usagers,
• De redonner une image cohérente au site et au cadre bâti afin de reconstituer une « vitrine » pour la Mission Laïque.

Les constructions neuves comprennent, sur le site principal, la création d‘un parc de stationnement pour 72 bus et 200 voitures en sous-sol, d‘un corps de bâtiment pour le Lycée, de nouvelles fonctions de restauration, et d‘un amphithéâtre. Un gymnase et des salles de sports sont créées sur le site voisin du stade Armand du Chayla.